为加强国际学生的心理健康教育工作，缓解特殊时期学生居家学习和科研的心理压力，国际教育学院于2022年9月开始为留国际学生开设了心理健康课程，先后有200余名学生通过线上线下平台参加了课程学习与交流，反响热烈。

担任此次课程的讲授的是我校人文与外国语学院的席婉儿老师。基于多年的对外汉语教学经验和心理学研究背景，席老师教学方法灵活，注重师生互动，课堂氛围融洽。承担心理健康课程授课一年来，她从文化差异，情绪管理，沟通艺术，天生气质，原生家庭，冰山理论等各个方面和国际学生进行了深入的交流和分享，受到了学生们的普遍好评和认可，解决了学生们的诸多心理困惑以及文化人际方面的冲突和不适应感。尤其在2022年底疫情防控期间，在学院领导的关怀和安排下，加设心理辅导线上课程，有效地缓解了留学生们焦虑紧张的负面情绪。

课程开设以来，国际学生普遍反映：心理健康课程是一门探索自我、开放多元的课程，安全且温暖，是国际学生可以倾诉心声的港湾。通过老师的有趣讲解，课下的小组会议和课上的欢乐讨论，帮助他们看见了“熟悉”又“未知”的自己，适应了陌生又充满新奇的异国生活。

这是西安科技大学国际教育学院首次开设的心理健康课程，得到了学院领导的高度重视和支持，学院也将继续秉承一切为了学生的教学理念，将心理健康看作国际学生核心素养的培育目标之一，发扬光大，“培育学生适应终身发展与社会发展需要的关键能力与必备品格”，帮助更多的学生从中获益，宏扬中国传统文化，促进对外交流工作顺利开展。